ankieta
Szanowni Państwo.
Jestem studentką Wyższej Szkoły Społeczno- Ekonomicznej w Gdańsku na kierunku Pedagogika rewalidacyjna z wczesnym wspomaganiem rozwoju. Ankieta jest narzędziem badawczym pracy magisterskiej pt. "Elementy diagnozy i terapii logopedycznej w pracy z dzieckiem autystycznym". Zwracam się z uprzejmą prośbą o wypełnienie poniższej ankiety w celu zgromadzenia niezbędnych informacji potrzebnych do napisania pracy magisterskiej. Badanie dotyczy skuteczności wczesnej diagnozy i terapii logopedycznej u dzieci z autyzmem. Ankieta jest krótka i całkowicie anonimowa. Bardzo proszę o udzielanie szczerych odpowiedzi na zawarte w kwestionariuszu pytania.
Z góry dziękuje za poświęcony czas i odpowiedzi.
| - Tak, zawsze chętnie bierze udział, inicjuje kontakt i pozytywnie reaguje na proponowane przez nauczyciela ćwiczenia |
| - Zazwyczaj jest zaangażowany, zależnie od stanu pobudzenia sensorycznego i zmysłowego |
| - Nie, nigdy się nie angażuje. Nie chce wykonywać zadań. |
| - Angażuje się bardzo rzadko, wyłącznie gdy zadanie go zaciekawi lecz nie potrafi dłużej się na nim skoncentrować |
